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共讀促進語言能力 零歲開始培養

: 【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】不足兩歲的娃娃們與家長們一起玩拼圖遊戲、哼兒歌,透過閱讀闖關遊戲,不知不覺中增進語言能力!馬偕兒童醫院12日舉辦「親子共讀研討會暨闖關活動」,馬偕兒童神經科主治醫師陳慧如表示,許多孩童語言能力發展不好,是因為家長領導技巧不足,透過親子共讀繪本,能增進溝通技巧,並替未來閱讀能力定下基礎。陳慧如強調,親子共讀從零歲就要開始培養,超過兩歲便很難養成習慣。

「美國兒科醫學會早在2014年即將『家長應盡早念故事書給孩子聽』,納入兒童照護的重要政策。」馬偕醫院副院長李宏昌表示,對於有語言障礙的孩子,親子共讀不僅僅是治療,也能幫助正常孩童的語言發展。目前親子共讀已經納入醫院評鑑項目,鼓勵醫護人員推廣。陳慧如表示,兩歲以前是共讀習慣養成的關鍵時期,若孩子超過兩歲,「容易坐不住,需要花更多時間培養閱讀習慣。」

針對家長擔心娃娃根本聽不懂故事內容,陳慧如指出,家長必須讓孩子從小習慣閱讀,習慣書本這項玩具,再導入較長的閱讀,孩子比較不會排斥,也比較願意坐下來聆聽更長的故事內容。陳慧如建議,圖畫是孩童較早接觸的媒介,家長可以先讓孩子接觸50%以上為圖畫的繪本,掌握「對話式共讀」的方式,讓孩子針對圖片進行發問,從圖像建構到故事解說來培養認知功能。

陳慧如表示,繪本的選擇必須根據孩童的能力,例如有孩子發音總類較少,只會ㄅ或ㄇ等較簡單的音,會適合發音遊戲類的書籍或者韻文,「因為有旋律感、發音一致,可以多學狀聲詞。」等到孩子有發音動機,可以透過圖卡開始學單字。接下來進展到句子,家長應找重複句型、固定問答形式的書籍,讓孩子模仿句型,增進語言技巧。

「如果孩子語言發展遲緩,不一定是孩子本身能力不足,而是家庭環境引導技巧不佳。」陳慧如表示,馬偕兒童醫院舉辦「小星星閱讀家庭」教導家長講故事技巧,當場示範語調、表情和動作,讓家長學習抓住孩子的注意力,使許多孩童未av查詢經語言復健,便於短期內增加了語言能力。但陳慧如強調,若家長懷疑孩子有語言障礙,應先尋求醫師評估語言復健的必要性。

新北表揚績情趣內衣褲優宗教團體

: 「新北市績優宗教團體表揚大會」昨(二)日在新北市政府舉行,市長朱立倫頒獎感謝宗教團體將信仰力量化為具體行動,幫助全台甚至世界各地遭遇災難及困難的民眾,讓社會充滿愛。

朱立倫表示,每個宗教都有共同宗旨,就是希望人人都能存善心、做好事,讓社會安定和諧,各宗教團體對公共事務的付出都是無價的,不一定要用金錢來衡量,當社會需要幫助時,總是立刻匯集信徒力量,做出貢獻。

新北市民政局說明,受表揚的八十六家績優宗教團體,包含公益慈善、社會教化及個人奉獻三大獎項,共一百九十二個獎次,其中,板橋慈惠宮捐款高達三千七百多萬、林口竹林山觀音寺、三峽清水祖師廟、板橋北極宮,捐贈市府警消、義消設備及修繕不遺餘力,在醫療上,三重義天宮捐贈復康巴士、樹林鎮南宮更是提供固定專車讓民眾至長庚醫院就醫。

表彰服務二十年以上的個人奉獻獎方面,其中最高齡是九十五歲的瑞芳勸濟堂鄭金木長老住持,同時是服務年資時間最長,他從民國三十四年起擔任勸濟堂的義工,積極協助地方弱勢,定期發放救濟物資與救濟金,為地方無私奉獻長達七十年。

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